Fostering EduLARP – Seminar in Berlin

Vom 21. bis 25. Januar 2025 fand unser Auftaktseminar im Projekt „Fostering the use of EduLARP methods on migration topics“ in Berlin statt. Lernende aus Griechenland, Spanien, Italien und Deutschland kamen zusammen um sich vier Tage mit der Methode des Educational Life Action Roleplay in der nicht-formalen politischen Bildungsarbeit zu beschäftigen. Die mehr als 30 Jugendarbeiter*innen unterschiedlicher Altersgruppen waren begeistert von der implementierten Methode Minosia Labyrinth, die ihnen einen neuen, tieferen Zugang zum Themenkomplex Migration und Inklusion aus Betroffenenperspektive und mit starken selbstreflexiven Elementen lieferte. Besonders die Zusammensetzung der Gruppe, an der auch Menschen mit eigener Migrations und auch Fluchtgeschichte teilnahmen und sowie auch des diversen Trainer*innenteams war einen gute Voraussetzungen für intensive Reflexion und Austausch. Die griechische Partnerorganisation Larpifiers hatte mit ihrem dem Mini-LARP „School council“ einen praktischen und spannenden Einstieg ins LARPen gegeben, bevor die Teilnehmenden am zweiten Tag nach intensiver Einführung in das große Minosia Laybrinth LARP einstiegen. Nach drei Stunden LARP-Spiel endete der Tag mit der emotionalen Verarbeitung der Erlebnisse. Der nächste Tag war dann ganz der Reflexion der Erfahrungen im Rollenspiel gewidmet – zunächst auf der persönlichen Ebene, dann mit einem Blick auf die gesellschaftlichen und institutionellen Aspekte bevor wir den Tag mit einem Blick auf Perspektiven und eigene Handlungsmöglichkeiten richteten. Am letzten Tag wurden andere Best Practice Methoden vorgestellt und ausprobiert, Teilnehmende mit Fluchterfahrung tauschten sich über Ihre Erfahrungen aus und es gab eine Runde zu Perspektiven der Verwendung der Minosia Labyrinth Methode in den eigenen Arbeitsfeldern/Organisationen. Schließlich kamen die Teilnehmenden zusammen die sich interessierten an der folgenden Trainer*innenausbildung für die Minosia Labyrinth Methode teilzunehmen. Wir klärten die Rahmenbedingungen für die Fortbildung und die Teilnehmenden erklärten Ihr Interesse ausführlicher. Der Nachmittag galt dann ganz der Evaluation der Trainingstage sowie der Verabschiedung.

Hier der Programmablauf für alle, die gern ein Beispiel für ein typisches viertägiges Minosia Labyrinth Seminar hätten:

Timetable

Activities

Non-formal and informal learning methods used

DAY 1

AM

Welcome and introduction to the facility, organisational questions

Get to know each other

Presentation of the schedule,

group building + dynamics

Wishes, Goals & concerns

Find the person that with five answers they wrote

Building a maschine of people

Tree of wishes and concerns with cards

PM

Migration & Me, Migration in everyday life

The history of my name (small groups), Positioning on a map

Mini-Larp „School council“

Practical introduction into LARP & debriefing

Reflection circle, Buddy groups introduction

Summary of the learning outcomes of the day, Introduce buddies

DAY 2

AM

Preparation and introduction to the Minosia game in general

In-put, getting in the role theater methods, body work methods choosing portraits method, Game introduction, safety and awareness

AM/PM

game play – time

EduLARP Minosia Labyrinth

PM

Get out of the role and First impressions round ,emotional level

Methods Feeling your body, first impression round, draw your journey

Personal evaluation and findings

Buddy reflection

DAY 3

AM

Energizer

Reflection of the personal and individual level of the EduLARP experience

Write a letter to your character,

I thinks you are,follow up stories, power flower,reflection matrix

PM

Reflection of the systematic level and Reflection on society

institutional power, World cafe circle, Perspectives table, commitment, reflexion matrix

Reflection on the results of the day

Matrix time table

Personal evaluation and findings

Body circle & buddy reflection

DAY 4

AM

Method Exchange from others partner

open space with different non-formal based workshops prepared by the partner organistions

Meeting with people interested to become facilitators

PM

Fishbowl exchange- How to counter populist rollback on migration issues in Europe?

Fishbowl method

Feedback Final round + questionnaires

Evaluate by reflecting the tree of wishes in small groups, target method, question mark, suitcase, dustbin method